การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส

          O1          

โครงสร้างและ อำนาจหน้าที่

1) แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา
แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน ยกตัวอย่าง
เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชาเป็นต้น
2) แสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด
เช่น คำสั่งมอบหมายหน้าที่ของสถานศึกษา
ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น

          O2          

ข้อมูล ผู้บริหารสถานศึกษา

- แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษา และรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
- แสดงข้อมูล อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
1) ชื่อ-นามสกุล
2) ตำแหน่ง
3) รูปถ่าย
4) ช่องทางการติดต่อเช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น
(ช่องทางใด ช่องทางหนึ่ง)

          O3          

แผนพัฒนาสถานศึกษา

แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี
โดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลราย
ละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ยุทธศาสตร์ หรือ แนวทาง
2. กลยุทธิ์
3. เป้าหมาย
4. ตัวชี้วัด

          O4          

ข้อมูลการติดต่อ ของสถานศึกษา

แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ที่อยู่สถานศึกษา
2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา
3. E-mail งานสรรบรรณ
4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Maps)
5. ช่องทางการติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์
(อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น Facebook, Twitter,
Instagram, TikTok เป็นต้น

          O5          

กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือ
การปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 5 ฉบับ เช่น
แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ
การใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.และระดับ
ปวส. เป็นต้น

          O6          

แผนปฏิบัติราชการ
และแผนการใช้จ่าย
งบประมาณประจำปี

1) สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่
ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
2) ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.)
ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และ เงินงบประมาณ
ที่คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่
ได้รับการจัดสรรและประเภทรายการใช้จ่าย
3) สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการ
จัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
4) รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน
โดยมีข้อมูล อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการหรือกิจกรรม
2. งบประมาณที่ใช้
3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ

          O7          

รายงานผลการดำเนินงาน
ของสถานศึกษาประจำปี

แสดงผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี
โดยมีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงานย้อนหลัง
1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม
2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข

          O8          

รายงานผล
การประเมินตนเอง (SAR)
ของสถานศึกษาประจำปี

แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีการศึกษา อย่างน้อย
ประกอบด้วย ดังนี้

1. ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลสัมฤทธิ์)
2. จุดเด่นของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
3. จุดที่ควรพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา
4. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกัน
คุณภาพภายในสถานศึกษา

          O9          

ข่าวประชาสัมพันธ์

แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนิน
งานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษาเป็นข้อมูล
ข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)

          O10          

ประกาศต่างๆ เกี่ยวกับ
การจัดซื้อจัดจ้าง
หรือการจัดหา พัสดุ

แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้อง
ดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการ
บริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศ
ผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างใน
ปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

          O11          

รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง
หรือการจัดหาพัสดุประจำปี

แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา
ที่มีข้อมูล รายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้างตามแบบฟอร์ม
สถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ
ของกรมบัญชีกลางที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูล
ครอบคลุมแสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา
เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

          O12          

คู่มือหรือขั้นตอน
การปฏิบัติงานภายในสถานศึกษา

แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือ แนวทางการปฏิบัติงานตาม
โครงสร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐาน
เดียวกัน โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน
อย่างน้อยฝ่ายละ 1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จำนวน 4 เล่ม/ขั้นตอน/งาน)

          O13          

คู่มือหรือขั้นตอน
การให้บริการ

แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือ แนวทางการให้บริการ
ประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูลรายละเอียด
ของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง
ซึ่งกำหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร
ตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียน
สำหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนในระบบ
ศธ O2 เป็นต้น

          O14          

E-Service

แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐ
ที่สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่าย
อินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของ
สถานศึกษา โดยที่ผู้ขอรับบริการไม่จำเป็นต้องเดินทางมายัง
สถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น

          O15          

ข้อมูลเชิงสถิติและ
ความพึงพอใจต่อการให้บริการ

แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของ
สถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง
1 ปีงบประมาณ

          O16          

การบริหารและพัฒนา
ทรัพยากรบุคคล

แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อย
ประกอบด้วย ดังนี้

1. การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น
การสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน,
เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)
2. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากร
ทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
3. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงาน
ผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น
4. การสร้างขวัญกำลังใจ เช่น การขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์,การแสดงความยินดีครูและบุคลากร
ทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,การเชิดชู
เกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

          O17          

ประมวลจริยธรรมและ
การขับเคลื่อนจริยธรรม
ของข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา

แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ครู
และบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีรายละเอียด อย่างน้อย
ประกอบด้วย ดังนี้

1. แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับ
พฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการประพฤติทางจริยธรรม
สำหรับสถานศึกษา
2. ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้าน
จริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ(ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา)
ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนิน
การโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณ ปัจจุบัน

          O18          

แนวทางปฏิบัติ
การจัดการร้องเรียนการทุจริต
และประพฤติมิชอบ

แสดงคู่มือ หรือ แนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่
เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือ
บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของ
การปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน
2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน
3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)
4. ระยะเวลาดำเนินการ
5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

          O19          

ข้อมูลเชิงสถิติ
เรื่องร้องเรียนการทุจริต
และประพฤติมิชอบ

แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางศึกษาของสถานศึกษา โดยมี
ข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและ
ประพฤติมิชอบ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. จำนวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด
2. จำนวนเรื่องที่ดำเนินการแล้วเสร็จ
3. จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการ

ให้จัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6 เดือน
ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะ เวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน
*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

          O20          

ประกาศเจตนารมณ์
นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy)

1) แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy) ของสถานศึกษา ในปีงบประมาณปัจจุบัน
โดยที่ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มี
การรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ทั้งในขณะ
ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลงนามโดยผู้บริหารสถานศึกษา
หรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือ ผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน
2) แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วน
ร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy) ของสถานศึกษา เป็นการดำเนินการ
ในปีงบประมาณปัจจุบัน

          O21          

การประเมินผลควบคุม
ภายในของสถานศึกษา

แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง
1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ด้านสภาพแวดล้อม
2. ด้านการประเมินความเสี่ยง
3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร
4. ด้านการติดตามและประเมินผล

          O22          

การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
ให้มีความซื่อสัตย์สุจริต

สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)
โดยมีองค์ประกอบดังนี้

1) มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการ
เรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชา
กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัสวิชา
30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา
(แผนการเรียนผู้เรียน หรือ ตารางผู้สอนทุกคน)
2) มีแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้าง
สุจริต จิตอาสา หรือ แนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชา
กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของสถานศึกษา
3) มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้าง
สุจริตจิต อาสา ระดับสถานศึกษา ครบ 4 ด้าน ย้อนหลัง 1
ปีงบประมาณ ดังนี้

ด้านที่ 1 การกระทำและการพูดความจริงไม่ลักขโมย
ไม่เอาเปรียบ ไม่ฉวยโอกาส (สัตย์จริง โปร่งใส)
ด้านที่ 2 การกระทำและการพูดที่แสดงถึงการแยกแยะ
ประโยน์ส่วนบุคคลและประโยน์ส่วนรวม
ด้านที่ 3 การกระทำ และการพูดที่แสดงถึงการปฏิบัติต่อ
ผู้อื่นที่ไม่แตกต่างกัน(เสมอภาค ยุติธรรม)
ด้านที่ 4 การกระทำ และการพูดที่แสดงถึงการรับผิดชอบ
ต่อตนและผู้อื่น การทำตามระเบียบวินัย (ความรับผิดชอบต่อ
หน้าที่)

โดยเริ่มปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สามารถให้ผู้เรียนไปทำการทดสอบ
ผ่านระบบ ITA -VEC หรือ ดำเนินการเองก็ได้ตามความเหมาะสม (จำนวน
ผู้เรียนอาชีวศึกษาแต่ละระดับชั้นปวช. และ ปวส. ไม่น้อยกว่า 100 คน หรือ
จำนวนทั้งหมด)
สำหรับสถานศึกษาที่ไม่มีผู้เรียนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)
ต้องมีรายละเอียด ดังนี้
ดำเนินกิจกรรมเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่
เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริตในรูปแบบอื่น ๆ เช่น
โครงการ/กิจกรรม, แนวทางปฏิบัติ ฯลฯ

          O23          

มาตรการส่งเสริมคุณธรรม
และความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริม
สนับสนุนการจัดกิจกรรมความซื่อสัตย์สุจริตและความโปร่งใส
ของสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. โครงการ /กิจกรรม
2. งบประมาณ
(กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ)
3. ช่วงเวลาดำเนินการ

หรือ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ เรื่อง การประเมิน
คุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา
ในปีงบประมาณปัจจุบัน (มีอย่างใดอย่างหนึ่ง)